我院教师受邀参加国际学术会议并做报告发言

我院坚持鼓励教师走出去进行学术交流，以促进教师职业发展、提升教育教学水平。我院教师张巍博士积极行动，其提交的论文《互动式动态评估与汉语第二语言控制性词汇产出》通过专家盲审鉴定，入选第七届汉语作为第二语言研究国际研讨会（CASLAR-7），受邀赴北京大学参会并做小组发言报告。

汉语作为第二语言研究国际研讨会（CASLAR）每两年召开一次，旨在汇集全球研究汉语作为第二语言的习得、发展与运用的专家学者于一堂，进行汉语教学领域中知识概念和实践经验的探究与交流。前六届会议分别在浙江（2010）、台北(2012)、意大利帕尔玛（2014)、上海（2016）、香港（2018）和美国华盛顿特区（2021）举办。

张巍博士主要从事国际中文教育工作，主要研究方向为汉语作为第二语言习得研究。本次入选大会的论文选题来源于其在教学中的观察和思考，是其对汉语第二语言习得相关问题的新近发现。